漫畫–想自殺的女勇者讓魔王很為難！–想自杀的女勇者让魔王很为难！
“喂，斯是你做的嗎？”
倪天養來祝老人眼前，失禮地問道。
他共性執意這麼，多禮粗野對他來說即是不生計的東西。
惠是直來直往不羅嗦，缺欠不怕對人地生疏來說很討嫌，還會讓人看“你是不是小視我”。
當然跟祝老漢這種一言牛頭不對馬嘴就毒殺的人也沒關係滿懷深情氣的，但倪天養鐵證如山身爲秉性這麼樣，並過錯用意對準。
祝耆老被五花大綁扔在地上，他穿得再厚，徑直坐在場上也會道寒意襲人。
他的表情被凍得發青，冷冷看了倪天養一眼，悶葫蘆。
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倪天養愣歸愣，只是不傻。他看祝老這樣子即使如此不計算跟他稱了，緩慢改換了方向，去問他兩旁的煞學子：“你是他師父嗎？你敞亮不？”
以此學生年華事實上也不小了，看上去三十操縱，些許魯鈍。
他魯鈍看着倪天養，擡轎子地笑笑，說：“我瞭解。”
“哦哦！”倪天養高興了，“是幹什麼做的？這塗層是怎生弄上去的？”
“是，是我想的措施。”徒子徒孫咽咽津，怯怯地看了一眼他禪師，說，“原本很星星點點，縱然配了個方劑子，先把方煎水，塗在衣料表面，從此陰乾……”
他眼看很怕他法師，但歸總頭提起來，二話沒說正經，獄中那檢點的明後，像樣除去跟他獨語這人外圈，誰都不生計了等效。
祝長老其實很想封阻的，但明山在旁邊備了人，他剛肯定備道，就有人覆蓋了他的嘴——隔着一個布匹包，明山專提拔了，要萬萬居安思危這人，一寸皮革也可以境遇。
他師傅明顯是被迫閉嘴的，這當門生的也像是沒細瞧一碼事，繼續跟倪天養說。
“哦哦哦！”倪天養連聲答覆，緊接着又問，“何以的藥方？”
每股人有每張人的法門，他如斯問原來很圓鑿方枘適。但倪天養哪會管這些，料到就直問了。
許問在幹看着，平地一聲雷想，那會兒殺三合土的方劑，設或錯處鄧玉寶打通朋友家下人暗從我家偷，只是間接問倪天養要的話，沒準這白癡會親耳告訴他。
“柳枝、黃櫨……”倪天養一問，這徒談話就報。這單方是他親善測驗出去的，銘記於心，報初始順口極致。
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“唔唔唔！”祝老翁掙命得冷不防酷烈了少量，但邊緣兩私的手跟鐵鉗同一，壓得被迫都動高潮迭起。
“跟織物染色固色的配方粗像啊……”倪天養過年之間還真外出裡學了幾手，這時就說。
“對，就是遵照其一想出來的。我瞥見家染布，就在想色調本相是安，是粉子形成了更小的粉子，粘進了棉紗和帆布裡嗎？一旦把斯粉子換成別的粉，是不是也靈？就云云鐫刻出的。”說到此，學徒的泥塑木雕突如其來泥牛入海了，甚至於還有點得意忘形。
“有年頭！”倪天養聽見大體上就蹲了下，跟這師傅目不斜視的，這時候向他伸了一番拇指，面龐嘉，問明，“你叫何事諱？”
“祝，祝石頭。”門下追想闔家歡樂的姓，摸清禪師在一側，應時又寢食難安起來。
“石頭啊，這諱拔尖，你怎要拜他爲師？你這徒弟手段小得很，老想着有害，煞是！”倪天養說，
“他，他把我揀回頭，手把手養大的。”祝石小聲說。
“哦，養之恩， 那是沒要領。那你就名特優新教教他吧，爭事該做，怎麼事使不得做。”倪天養說。
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“教，教他？而他是法師，我纔是弟子……”祝石頭直勾勾了。他並毋爭辯倪天養對祝老夫的判斷，臉頰還還有少於慚，有目共睹是明瞭詬誶的。
“上人能教徒弟，徒弟怎辦不到名師父？誰有原因誰教，誰有本領誰教！”倪天養天經地義地說。
這時候界線人成百上千，還有人正在就地爭論倪天養寫在地上的泡沫式，好些人都聰了這句話。
“這奈何行，這不是亂來嗎？黨政羣乃五常干係，如何能管亂了上人！徒子徒孫不該聽徒弟的，哪有大師傅聽練習生的？”
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倪天養這句話火熾說異，立刻就有人回駁。
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“那師父挫傷，門生亟須繼嘍？”倪天養指着祝老者，反問那人。
“呃……”那人語塞。
“要不，師加害，師父勸勸他，勸不動了，就讓他鬆馳去誤？”倪天養存續追問。
“唔……”那人更不大白說哎了。
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“要不然然，徒子徒孫不管養活之恩，跟大師傅勞燕分飛，不管他讓他鬆馳去戕賊？”倪天養重新詰問。
那人一乾二淨喧鬧了，四圍旁人張了講，如同想要回駁，但又不知從何反起，唯其如此閉嘴。
“故而，仍要管、要教、要養嘛！”倪天養往邊際看了一圈，自顧自地汲取停當論。
祝石塊發了不久以後呆，出人意外悉力點了點頭，說：“你說得對，我要把我師父管初始！”
“那他不聽你的怎麼辦？”倪天養問。
“嗯……是啊，那該怎麼辦？”祝石碴煩。
“孺不聽從，考妣興許師傅是胡管的？”倪天養孜孜不倦。
“不聽話就打！”祝石朗聲說。
“也看得過兒不給用飯。”倪天養倡導。
“對對！”祝石頭不了搖頭。
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這兩人終竟更過怎麼辦的總角……
許問尷尬。
祝中老年人在附近聽得眼眸發直，昭着想出言不遜，但若何嘴被捂得緊緊的，一期字也吐不沁。
一輪啓蒙，倪天養獲取了祝石碴的悌，接下來兩人維繼調換鏡布織塗手段，祝石頭傾囊相授，無須剷除。
倪天養也不謙虛謹慎，還從懷抱支取紙筆，記下了奮起。
交換的過程中，許問創造祝石塊的筆錄特有空闊無垠，並且常事能開門見山，直指事物關鍵性。
這種能力顯明謬祝老頭子這種匠巫不分家的人能教下的，是本身的天賦。也幸因爲這種資質，讓他舉鼎絕臏知底也很難收執祝老翁的叢一言一行，卻又爲和氣的默想與實驗本領迴轉被祝叟役使，給他四處騙幫了博忙。
這又讓他多少感慨萬千，這會兒代有略略這麼樣的人，被奪，被消滅，竟然走上了歧途？